Ferienregelung für Lernende

In der Schweiz haben Lernende bis zu ihrem 20. Geburtstag gesetzlich Anspruch auf fünf Wochen Ferien pro Jahr. Diese Regelung ist im Obligationenrecht festgeschrieben. Betrachtet man jedoch den Wechsel von der obligatorischen Schule in die Berufslehre, zeigt sich ein grosser Unterschied: Während Schülerinnen und Schüler in der obligatorischen Schulzeit rund 13 Wochen Ferien pro Jahr haben, sinkt dieser Anspruch in der Lehre auf lediglich fünf Wochen.

Die Belastung der Lernenden ist nicht zu unterschätzen. Neben der Arbeit im Betrieb müssen sie zusätzlich Unterricht an der Berufsfachschule besuchen und für Prüfungen lernen. Somit endet der Arbeitstag nicht mit dem Ausstempeln. Im Vergleich zu Gymnasiast:innen, die weiterhin 13 Wochen Ferien haben, wirken fünf Wochen für Lernende sehr wenig. Zwar gewähren einige Kantone oder Betriebe freiwillig sechs Wochen, doch eine einheitliche Regelung gibt es nicht.

Bereits mehrfach wurde im Parlament diskutiert, ob der Ferienanspruch für Lernende erhöht werden soll. 2003 wurde eine entsprechende Forderung abgelehnt, ebenso im Jahr 2023. Auch die Idee, sogenannte Jokertage einzuführen, lehnte der Bundesrat ab, da er keinen zusätzlichen Bedarf sah.

Im Jahr 2024 forderte der Schweizerische Gewerkschaftsbund eine deutliche Verbesserung: Lernende sollten acht Wochen Ferien erhalten. Dies sei wichtig für die Gesundheit der Jugendlichen, mache die Berufslehre attraktiver und könne helfen, dem Fachkräftemangel entgegenzuwirken.

Im Jahr 2025 kam das Thema erneut ins Parlament. Dieses Mal wurde jedoch nicht gefordert, die Ferien der Lernenden zu erhöhen, sondern die Ferien der Gymnasiast:innen von 13 auf fünf Wochen zu reduzieren. Dadurch sollten die Unterschiede zwischen den beiden Ausbildungswegen verringert werden.

Diese Abstimmung basiert auf der Motion 21.3520 (parlament.ch) sowie der Forderung des SGB (sbg.ch) und wurde mit Hilfe künstlicher Intelligenz umformuliert. Die Argumente wurden zusammen mit Lernenden der Berufsfachschule Langenthal (bfsl.ch) erarbeitet.

Pro-Argumente der Lernenden 

• Mehr Ferien steigern die Attraktivität der Lehre, dadurch gibt es mehr Nachfrage und mehr Lehrstellen.
• Mehr Ferien gibt mehr Zeit für die Erholung und reduziert den Stress der Lernenden.
• Mehr freie Zeit kann für die Schule genützt werden, was die Bildung positiv beeinflusst.

Kontra-Argumente der Lernenden

• Die zusätzliche Ferienwoche verursacht Kosten für die Unternehmen, was sich negativ auf das Lehrstellenangebot auswirken könnte.
• Durch das Fehlen der Lernenden macht der Betrieb weniger Umsatz und die Qualität leidet.
• Es gibt eine Ungleichheit mit den Festangestellten, welche nur 4 Wochen Ferien haben.

Pro-Argumente der Politik

• Der Fachkräftemangel kann mit einer Attraktivierung der Berufslehre reduziert werden.
• Die Belastung für Lernende ist gestiegen und auch Freiwilligenarbeit soll mit zusätzlichen Ferien gefördert werden.
• Mehr freie Zeit kann für die Schule genützt werden, was die Bildung positiv beeinflusst.
• Grosse Firmen geben bereits heute mind. 6 Wochen Ferien, damit werden gleich lange Spiesse geschaffen.

Kontra-Argumente der Politik

• Die zusätzliche Ferienwoche verursacht Kosten für die Unternehmen, was sich negativ auf das Lehrstellenangebot auswirken könnte.
• Die Arbeitsbelastung würde steigen, weil die Arbeit und die Lernziele in einem kürzeren Zeitraum erledigt und erreicht werden müssen.
• Der Ausbildungsbetrieb muss den Lernenden bereits heute Arbeitszeit zum Lernen zur Verfügung stellen.
• Die Firmen sollen und können eigenständig mehr Ferien geben.

Abstimmungsfrage: Sollen Lernende bis zum 20. Altersjahr ein Anrecht auf 8 Wochen Ferien erhalten (anstelle von 5)?